Comment enseigner la liturgie? Les manuels de liturgie de l’époque moderne

5-8 octobre 2017

Martin Klöckener

Martin Klöckener, UNIFR; Elisabeth Gangloff-Parmentier, UNIGE; Hélène Bricout, Institut Catholique de Paris/Institut Supérieur de Liturgie

Hélène Bricout, Institut Catholique de Paris; Elisabeth Gangloff-Parmentier, UNIGE; Andrea Grillo, Pontificio Istituto Liturgico S. Anselmo, Roma/Istituto di Pastorale Liturgica, Padoue; Arnaud Join-Lambert, Université Catholique de Louvain-la-Neuve; Martin Klöckener, UNIFR; Davide Davide, UNIFR; Patrick Prétot, Institut Catholique de Paris

L'antiquité chrétienne avait élaboré un discours sur la liturgie sur le mode liturgico-canonique (prescriptif) et mystagogique (plus initiatique). Le Moyen Age latin a développé les commentaires, de différentes manières, dont le type encyclopédique, comme les De officiis ecclesiasticis, d'Isidore de Séville à Durand de Mende. A l'époque moderne, avec la naissance des sciences modernes qui atteint le domaine ecclésiastique, apparaissent des discours sur la liturgie répondant à de nouveaux objectifs: ils sont plus didactiques et, selon les cas, ils visent la solidité des connaissances sur la liturgie ou la rigueur d'un enseignement pratique. Ainsi se répandent, dès le XVIIe siècle, les Manuels qui mobilisent les ressources apportées par l'histoire, l'archéologie, les éditions des livres liturgiques anciens. Les Journées doctorales d'octobre 2017 voudraient interroger cette littérature qui n'a pas encore fait l'objet d'étude d'ensemble: quels sont les destinataires, les objectifs, les méthodes utilisées par les auteurs? Quel rapport avec la théologie sacramentaire, l'ecclésiologie, la spiritualité, l'Ecriture, ces manuels mettent-ils en évidence? Quelles mentalités religieuses reflètent-ils? Cette recherche pourrait contribuer à une meilleure compréhension de la théologie de la liturgie à l'époque moderne. Selon la méthode de travail habituelle de ces Journées doctorales, on alternera les présentations et introductions par des enseignants et le travail sur documents par les doctorands, suivi d'échanges sur les découvertes et les intérêts du travail effectué.

St Léger Vauban (Bourgogne)

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